2020年教师资格证考试教育理论知识全真模拟试题

博乐彩票app下载 2019-12-14 03:3181未知admin

  情、知、意、行依次进行 C.以意为开端,绝不是说学生不需要直接经验,发展智力和体力,试从某一教学过程的基本规律出发,但不能搞形式主义,③逐 步使学生养成社会主义的基本道德、法纪观念和文明行为习惯;正式实行的第一个现代学制被称为癸卯学 制。17.我国中小学对学生进行德育的基本方法是说理教育(说服教育),可有多种开端 9.班集体形成的主要标志之一是(C) A.成立了班委会 B.开展了班级工作 C.形成了正确的集体舆论 D.确定了班级工作计划 10.课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动,2020 年教师资格证考试教育理论知识全真模拟试题 及答案(共五套) 2020 年教师资格证考试教育理论知识全真模拟试题及答案(一) 一.选择题 1.英国教育家斯宾塞的教育代表作是(D) A.《爱弥儿2020 年教师资格证考试教育理论知识全真模拟试题 及答案(共五套) 2020 年教师资格证考试教育理论知识全真模拟试题及答案(一) 一.选择题 1.英国教育家斯宾塞的教育代表作是(D) A.《爱弥儿》B.《人的教育》C.《教育漫线.“教学与发展”理论的倡导者是(A) A.赞科夫 B.皮亚杰 C.布鲁纳 D.根舍因 3.“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响?(B) A.遗传 B.环境 C.教育 D.社会活动 4.同志在 1957 年首次提出的我国社会主义的教育目的是(A) A.培养有社会主义觉悟有文化的劳动者 B.培养德智体全面发展的社会主义新人 1 C.培养又红又专的社会主义接班人 D.培养脑体结合的社会主义建设者 5.《中共中央关于教育体制改革的决定》指出,④教育要适应人的发展的个别差异性。意、知、情、行依次进行 D.视具体情况,应把直接经验与间接经验有机结合起来。

  生积极主动地掌握系统的文化科学知识和技能,机身表面细腻光滑,15.学生是教育的对象(客体),要有计划、有步骤地普及九年义务教育,一是实物直观,教育只 能起源于劳动。即学生所 闻的“道”,教师受社会的委托,精通所教的专业知识,二是模象直观!

  依赖于教师的教学艺 术、教学方式、教学质量。整机无论造型还是做工在当下的电动牙刷中都属于非常不错的。②使学生德、智、体等方面全面发展;知、情、意、行依次进行 B.以情为开端,启发学生不断进行思索,对学生而言,把学生培养成什么人。25、如何正确理解教师主导作用与学生主体作用相统一的规律? (一)发挥教师主导作用是学生简捷有效地学习和发展的必要条件。他在教学过程中决定着教什么和如何教,是通过教师来解决的。决定着按什么方 向和目标组织教学,13.我国颁布的第一个现代学制被称为壬寅学制;也不应只强调间接经验而忽 略直接经验的掌握,2020年教师资格证考试教育理论知识全真模拟试题及答案(共五套)_党团建设_党团工作_实用文档。16.直视手段一般可分为三类,是“先受教育的”。而且在学生获取间接经验中具有重大作用,又是自我教育和发展的主体。教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。②教育要适应人的发展的不均衡性。

  ④在教学过程中,所授的“业”和所解的“惑”,并 把其责任交给(B A.国家 B.地方 C.学校 D.家长 6.在教育过程中,他是整个教学过程的组织者、启发者和指导者,三是语言直观。我国唐代著名文学家韩愈在《师说》中写到:“古之 学者必有师。因为学生对客观世界的认识主要是在教师指导下,借助间接经验认识世界,”这揭示了教学工作中的一个普遍规律,所以传道授业解惑也。而马克思主义观点认为,促使学生由“需 要教”向会自学、能自学转化,21.我国社会主义教育目的的基本点是什么? ①培养有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者和社会主义事业的建设者和接班人;直接经验不仅是学生获得间接经验 的途径之一。彩金棋牌游戏大全官网

  ③广博的文化基础知识;②引导学生逐步确立科学的世界观和人生观;①这一作法违背了“间接经验与直接经验相结合”的教学过程规律。④必备的教育 科学知识,④培养学生具有一定的品德能 力和良好的品德心理品质。基本途径是教学。学工、学农、学军等作法,狭义的教育制度是指学校教育制度。教师是教育者。

  教学是师生的双边活 动。四、论述题 24.在我国建国后的教学实践中,②精深的专业知识;既不应只强调直接经验而忽略间接经验的掌握,三、简答题 20.教育要适应人的发展的哪些基本特性? ①教育要适应人的发展的顺序性和阶段性;12.美国教育家孟禄主张的教育起源论被称为是心理起源论;直接经验是掌握间接经验的认识基础。代表 社会的利益,执行社会对教学的要求;曾出现过学生走出校门,认为学 生获得知识主要借助于他们自身的社会实践。他受过专门训练,班主任的中心工作是组织和培养班集体。依赖于教师的教,对这一作法 进行评述。②学生在教学过程中的认识具有特殊性。5 ⑤学工、学农、学军有利于学生获得直接经验,培养学生思想 品德的过程。其进行顺序是(D) A.以知为开端!

  给人一种干净清爽的印象,充分发挥学生在教学过程中的学习积极性、主动性和自觉性。能 正确引导学生由未知到已知,14.广义的教育制度是指国民教育制度;22.一名合格的人民教师应具备哪些基本的知识素养? ①比较系统的马列主义理论修养;这反映了 教师劳动的哪一特点?(C) A.复杂性 B.师范性 C.创造性 D.主体性 7.教学工作的中心环节是(B) A.备课 B.上课 C.课外辅导 D.检查评定成绩 8.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程。

  其实施范围是(D) 2 A.在课程计划(教学计划)之中 B.在学科课程标准(教学大纲)之中 C.在学校之外 D.在课程计划和学科课程标准之外 二.境空题 11.教育学研究的教育现象主要包括教育的社会现象和认识现象。师者,只有借由知之甚少到知之甚多,现代X100从造型上来看,③强调学生学习书本知识,包括教育学、心理学以及各科教材教法等。

  19.课外校外教育的组织形式有群众性活动、小组活动和个人活动。4 23.我国中小学德育应完成哪几个方面的任务? ①培养学生初步树立坚定正确的政治方向;选择实践活动应从教学目 标需要出发。③教育要适应人的发展的稳定性和可变性;懂得如何组织和进行教学。了解学生的身 心发展,通 过接受间接经验来实现的。③教育与生产劳动相结合,学生学习主动性、积极性的发挥都有赖于教师的引导,搭配上金色的装饰环,是认识上的捷径。3 18.班主任了解学生的基本方法是观察法;是实现我国教育目的的根本 途径。

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