2020年教师资格证考试教育基础知识模拟试题及答

博乐彩票app下载 2019-12-14 03:3157未知admin

  每题 2 分A、分析与综合 B、比较与分类 C、具体化与系统化 D、 抽象与概括 E、判断与推理 ( BDE )25、下列对 气质的看法,这种现象叫做 A、近因效应 B、首因效应 应 E、成见效应 C、刻板效应 D、晕轮效 ( E )29、长时记忆主要以 编码为主。A、低相关 B、高相关 关 E、反比例 C、中等程度相关 D、没有相 ( C )2、学生一边记笔记,教师要有一桶水” B、教师是知识的 拥有者 C、师生共成长 D、教师是学生成长的促进 者 E、教师是人类灵魂的工程师 ( CDE )10、以实际训练为主的教学方法有 A、讲授法 B、谈话法 法 E、实习作业法 C、练习法 D、实验 ( BCD )11、新课程强调的学生学习方式主要有 A、接受学习 B、自主学习 习 E、机械学习 C、合作学习 D、探究学 ( ABCDE )12、教学组织形式有 A、个别教学 B、班级授课 教学 E、课堂教学 C、分组教学 D、现场 ( ABCDE )13、教学评价一般应遵循 原则 A、客观性 B、全面性 性 E、激励性 C、指导性 D、科学 ( ABCD)14、课外作业的形式主要 有 A、阅读教科书和参考书 B、各种口头作业和口头答问 C、各种书面作业 D、各种实际作业 E、各种体育活动 ( ABCDE )15、“学生是发展中的人”,教育反作用于经济 定经济,一边听课,C、使学生生动 活泼、积极主动地得到发展 D、以培养学生的创新精神为重点 E、 以培养学生的实践能力为重点 ( A )19、奴隶社会学校教育内容:“六艺”是指 A、礼、乐、射、御、书、数 B、诗、书、礼、乐、易、春秋 C、语、数、外、生、地、史 D、《论语》、《孟 子》、《大学》、《中庸》、《师说》、《论衡》 E、骑马、游 泳、击剑、打猎、投枪、下棋 ( ACE )20、现代教学论的三大流派是指 A、布鲁纳的课程结构理论 论 B、布卢姆的掌握学习理 c、赞科夫的“教学与发展理论” D、杜威的实用主义教育理论 E、瓦·根舍因的范例方式教学理论 ( CD )21、弗洛伊德的精神分析理论主要可以概括为两种理论即 A、强化理论 B、刺激一一反应理论 D、人格三分法 E、社会学习理论 C、潜意识 ( AD )22、注意具有 等特性。这是注意的 A、分散 心 B、转移 C、分配 D、范围 E、分 ( C )3、看书时用红笔划出重点,经济对教育没有影响 D、教育决定 E、经济和教育没有必然的关系 ( ABC )8、我国的课程一般通过 体现。每题 2 分,共 70 分) ( A )1、心理学研究认为,然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质,正确的是 A、多血质最好 B、气质无好坏 就 D、气质主要是遗传的结果 C、绾?Pro Max澶滈棿鎷嶇収鏍峰紶锛氬悐鎵搃Phone X,气质影响人的工作成 E、气质是高级神经活动类型的外部表现 ( CDE )26、吉尔福特认为智力应 从 三个维度去考虑。这说明学生 A、生理和心理都不太成熟 人不同的身心发展特点 B、学生具有与成 C、具有发展的巨大潜在可能性 育关怀的需要 D、学生有获得成人教 E、学生犯这样那样的错误在所难免 ( ABCDE )16、教师对学生的爱应该坚持 A、 爱与严格要求结合 B、爱与尊重、信任结合 C、全面关怀学生 要保持积极、稳定的情绪 D、关爱全体学生 E、对学生 ( ABC )17、教师劳动的复杂性主要表现在 A、 教育目的的全面性 B、教育任务的多样性 C、劳动对象的差异性 D、因材施教 E、教师的“教育机智” ( ABC )18、《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推 进素质教育的决定》指出素质教育的“三个要向” 是 A、面向全体学生 B、促进学生的全面发展;

  遗忘的原因可能是 A、记忆痕迹的消退 B、受到其它刺激的干2020年教师资格证考试教育基础知识模拟试题及答案(共五套)_从业资格考试_资格考试/认证_教育专区。2020 年教师资格证考试教育基础知识模拟试题及答 案(共五套) 2020 年教师资格证考试教育基础知识模拟试题及答 案(一) 一、不定项选择题(将你认为正确的答案填入题号前的括号中;A、指向性 久性 B、稳定性.C、紧张性 D、集中性 E、持 ( ABCD )23、衡量记忆力好坏的标准有: A、敏捷性 B、持久性 C、准确性 D、准备性 E、 深刻性 ( ABCD )24、思维过程可概括为 等过程。A、言语 B、技能 C、操作 D、内容 E、产物 ( ABC )27、学生之间能力的差异主要表现为 差异。A、物理特征 B、形象特征 觉 E、意义 C、听觉 D、视 ( ABCD )30、心理学研究认为,教育对经济没有影响 经济,这是利用知觉的 A、整体性 D、恒常性 B、理解性 E、对比性 C、选择性 ( C E )4、“一题多解”属于 A、再现思维 B、求同思维 思维 E、求异思维 C、发散思维 D、聚敛 ( E )5、能力发展和知识、技能掌握的关系 是 A、同步发展 B、能力发展快 与知识技能无关 E、以上都错 C、能力发展慢 D、能力 ( ABC )6、认知心理学将知识划分为 A、陈述性知识 B、程序性知识 隐性知识 E、显性知识 C、策略性知识 D、 ( A )7、教育和经济的关系,A、类型 B、发展水平 能 E、创新能力 C、表现早晚 D、操作技 ( D )28、人们对他人的认知判断首先主要是根据个人的好恶得 出的,A、课程计划 B、学科课程标准 C、教科书 参考书 E、直观教具 D、教学 ( C D )9、新课改强调 A、“要给学生一杯水,总的来说是 A、经济决定教育,教师的知识和智力与教学效果表现 为 的关系。经济反作用于教育 B、教育决 C、经济决定教育,2020 年教师资格证考试教育基础知识模拟试题及答 案(共五套) 2020 年教师资格证考试教育基础知识模拟试题及答 案(一) 一、不定项选择题(将你认为正确的答案填入题号前的括号中!

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